Prorektor za nauku, istraživanje i razvoj Univerziteta u Istočnom Sarajevu Jelena Krunić u intervjuu Srni je izjavila da će naučnoistraživački rad u budućnosti biti usmjeren ka jačanju pozicije i prepoznatljivosti Univerziteta u međunarodnim i nacionalnim okvirima, kako bi bili priznati kao kvalitetna i perspektivna naučna institucija.

Krunićeva navodi da će u tom smislu slijediti iskustva i primjere najpoznatijih evropskih i svjetskih univerziteta.

Ona napominje da je na Univerzitetu u Istočnom Sarajevu kroz različite programe i aktivnosti mnogo urađeno na obezbjeđivanju prostornih kapaciteta i modernizaciji naučnoistraživačke opreme, te da će ta praksa biti nastavljena.

-Želimo da sve organizacione jedinice, njih 17, imaju uslove za kvalitetan rad i tako omogućimo našim naučnicima da u velikoj međunarodnoj utakmici postignu vrhunske rezultate. Postojeći resursi i naučnoistraživački centri pri organizacijim jedinicama se koriste, kako u nastavi na svim ciklusima obrazovanja, tako i za realizaciju različitih naučnoistraživačkih aktivnosti- ističe Krunićeva.

Promovisati naučno istraživačke potencijale

Krunićeva najavljuje da će u narednom periodu biti više promovisani naučnoistraživački resursi i potencijali ka spoljnim subjektima, navodeći da se u posljednje vrijeme velika pažnja posvećuje saradnji naučnoistraživačkih institucija sa privredom.

U tom kontekstu, napominje Krunićeva, postoje zajednički projekti Univerziteta i privrede i organizovani susreti istraživača sa zainteresovanim privrednim subjektima radi uspostavljanja moguće saradnje.

-Međutim, na ovom polju ima dosta prostora za napredak. Jedno od osnovnih strateških opredjeljenja Univerziteta je da se naučnoistraživački rad usmjeri ka stvaranju znanja koja se mogu primijeniti u poslovnom sektoru. Sa druge strane, potrebno je raditi na kreiranju okruženja u kojem će privredni subjekti povećati potražnju za istraživačkim projektima i finansirati ih- ističe Krunićeva.

Krunićeva smatra da su kvalitet istraživanja i inovacije jedan od ključnih faktora za razvoj društva, ekonomije i privrede zasnovane na znanju.

-Naučnoistraživačke institucije, kao što je Univerzitet u Istočnom Sarajevu, glavni su pokretači stvaranja novih i korisnih znanja i inovativnih rješenja na lokalnom i regionalnom nivou. Naša konkurentnost u bitnoj mjeri može biti determinisana inovacijama i istraživanjem. Iako su ulaganja u naučnoistraživački rad na našim prostorima znatno manja od onih u EU, na republičkom i na univerzitetskom nivou stvoreni su povoljni uslovi za naučne aktivnosti- pojašnjava Krunićeva.

Ona navodi da se veliki dio finansijskih sredstava obezbjeđuje preko resornog ministarstva, kroz sufinansiranje programa istraživanja i razvoja, nabavke opreme, uslova za istraživanje i stimulisanja naučne produktivnosti, ali značajna sredstva obezbjeđuje i Univerzitet.

Nastavni kadar – glavna karika

Krunićeva ističe da se nastavnom kadru na Univerzitetu u Istočnom Sarajevu posvećuje velika pažnja, budući da predstavlja ključni faktor održivosti, dalji razvoj i pozicioniranje ove visokoškolske ustanove.

Prema njenim riječima, u prethodnom periodu značajno je povećan procenat vlastitog nastavnog kadra u svim organizacionim jedinicama u nastavnom i istraživačkom procesu, ali se jednim dijelom još oslanjaju na gostujuće predavače, čije angažovanje predstavlja značajnu kariku - ne samo za obrazovni proces, već i kvalitetniji naučnoistraživački rad i internacionalizaciju Univerziteta.

-Univerzitet u Istočnom Sarajevu je među prvima potpisao Evropsku povelju za istraživače i Kodeks za zapošljavanje istraživača, čime smo se pridružili porodici evropskih univerziteta koji žele da osiguraju kvalitetno i podsticajno okruženje za istraživače ne samo u Republici Srpskoj i regionu, nego i u evropskom prostoru visokog obrazovanja. Evropska komisija dodijelila je Univerzitetu u Istočnom Sarajevu i Logo izvrsnosti u oblasti unapređenja uslova rada istraživača /Human Resources Excellence in Research/ 2017. Godine- podsjeća Krunićeva.

Modernizovati nastavne planove

Krunićeva smatra da bi nastavni planovi i programi trebalo da budu zasnovani na kompetencijama i najboljim naučnim dokazima, u skladu sa evropskim principima obrazovanja, integrišući učenje u učionici sa iskustvom ili učenjem u praksi.

-Modernizacija nastavnih planova i programa i razvoj kvalitetnih kurikuluma koji mogu privući ne samo domaće, već i strane studente, proces je na kojem se na Univerzitetu intenzivno radi posljednjih godina- poručuje Krunićeva.